Mestrado em Aquisição de Línguas e Ensino de Inglês como Língua Estrangeira

Este mestrado online oferece treinamento avançado de professores em metodologias e abordagens inovadoras para aquisição de linguagem e ensino de Inglês como Língua Estrangeira (EFL) para ajudar a melhorar as habilidades e competências de ensino. O mestrado combina um ambiente de ensino-aprendizagem online, sessões de contato online e uma colocação de ensino escolar. A colocação pode ser realizada no país de residência do candidato ou no estrangeiro, através dos nossos contactos pré-existentes com escolas na Finlândia, Reino Unido, Irlanda e EUA.

Razões para estudar este mestrado

Para melhorar uma gama de competências profissionais como professor de EFL ou especialista educacional e ser capaz de:

1. Identificar necessidades educacionais e projetar propostas de inovação educacional.
2. Melhorar os processos de ensino e aprendizagem em contextos bilíngues e multilíngues.
3. Promover o desenvolvimento das competências linguísticas, plurilingues e digitais e da consciência intercultural dos alunos.
4. Trabalhe com eficiência em contextos profissionais e / ou acadêmicos multilíngues, multiculturais e interdisciplinares

Apresentação

A crescente importância do Inglês como língua global, a sua introdução cada vez mais jovem na escola maternal, bem como a implementação generalizada do CLIL mudaram radicalmente as necessidades, objetivos e realidades na área do ensino e aprendizagem do Inglês como estrangeiro idioma (EFL) nas escolas. Portanto, as escolas precisam de profissionais que não só sejam altamente proficientes na língua inglesa, mas também tenham as habilidades e competências de ensino necessárias para serem capazes de responder de forma eficaz às demandas atuais do contexto escolar, bem como capazes de trabalhar em idiomas multilíngues, multiculturais e contextos profissionais interdisciplinares.

Este é o mestrado para si se for professor do ensino pré-primário ou primário, professor do ensino secundário, ou se lecionar numa escola de línguas não regulada. Também lhe interessará se faz parte de uma equipa de gestão escolar e gostaria de descobrir novas perspetivas sobre o ensino e aprendizagem do inglês como língua adicional.

Programa de estudos e disciplinas 2021-2022

Matérias do curso 1

• Um foco na literatura ao ensinar inglês como língua estrangeira
• Pronúncia em inglês: prática e ensino
• Métodos de Ensino de Inglês como Língua Estrangeira 1: Gramática e Abordagem Comunicativa
• Métodos de Ensino de Inglês como Língua Estrangeira 2: Habilidades Lingüístico-Acadêmicas
• A aquisição do inglês como língua estrangeira em contextos bilíngües e multilíngues
• Fatores Cognitivos na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras
• Aspectos Culturais da Aprendizagem e Ensino de Inglês como Língua Estrangeira
• Dissertação de Mestrado
• Colocação de Ensino Escolar
• Aprendizagem Integrada de Linguagem de Conteúdo (CLIL): Teoria, Prática e Novas Tecnologias
• Métodos de Pesquisa em Educação e Habilidades Acadêmicas em Inglês

Objetivos

• Formar professores de Inglês como língua estrangeira (língua estrangeira) para aplicar de forma eficiente diferentes modelos teóricos e abordagens metodológicas inovadoras ao ensino, aprendizagem e aquisição de processos de língua estrangeira em contextos bilingues e multilingues, tanto no ensino obrigatório, vocacional, formal e não formal como no setor empresarial.
• Formar os professores ajudando-os a adquirir conhecimentos teóricos e práticos e competências adequadas para promover o desenvolvimento da consciência plurilingue e intercultural junto dos seus alunos.
• Formar especialistas ajudando-os a adquirir conhecimentos teóricos, práticos e interdisciplinares sobre modelos e metodologias de investigação educacional no domínio da aquisição, ensino e aprendizagem de línguas (primeira, segunda e estrangeiras) em diferentes contextos e em diferentes níveis de ensino.
• Formar profissionais capazes de trabalhar eficientemente em contextos profissionais e/ou académicos multilingues, multiculturais e interdisciplinares.
• Formar profissionais para uma utilização eficiente da língua inglesa e das competências académicas em inglês, oralmente e por escrito, para fins académicos e profissionais.