Certificado de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Nottingham (Internacional)

Geral

37 locais disponíveis

Descrição do programa

Sobre o Programa

O Certificado de Pós-Graduação em Educação (Internacional) é um programa de ensino a distância a tempo parcial de enriquecimento profissional para professores que trabalham em outros países que não o Reino Unido.

O PGCEi é relevante para todos os currículos. Centra-se na melhoria da prática de ensino individual através da reflexão crítica e da investigação sobre a prática. Também permite comparar abordagens de ensino em diferentes países e desenvolver uma abordagem global da educação.

O curso inclui um evento introdutório face a face, onde você encontrará seu tutor e colegas de Nottingham. Isso é seguido pelo aprendizado a distância on-line com o suporte individual do tutor.

A Universidade de Nottingham PGCEi é um dos principais cursos do seu tipo. O programa é oferecido por uma verdadeira universidade internacional e funciona em 14 locais ao redor do mundo.

Benefícios

Quando você se juntar aos cursos PGCEi para professores da Universidade de Nottingham, você estará comprometendo-se a um investimento em seu próprio futuro. Sua decisão de se juntar ao programa PGCEi online será uma das decisões mais importantes que você fará. Se você é o tipo de pessoa que exige padrões acadêmicos de primeira linha, está disposto a ter algumas das suas convicções educacionais básicas desafiadas, e está pronto para o trabalho árduo envolvido, você vai estudar o programa PGCEi para ser uma experiência extremamente enriquecedora e enriquecedora . Os cursos do PGCEi também apóiam os candidatos no desenvolvimento de habilidades específicas de ensino e aprendizagem, que permitem que novos formandos e professores experientes ampliem suas habilidades como educadores efetivos.

Órgão premiado

  • A Universidade de Nottingham

Requisitos de entrada

Os requerentes são obrigados a:

  • Deve estar atualmente ensinando e ter acesso a uma sala de aula;
  • Estar empenhada em desenvolver suas habilidades de ensino e aprendizagem no campo da educação;
  • Seja diplomado de uma universidade aprovada ou outra instituição de ensino superior; Tenha pelo menos um grau de honra de segunda classe; ou seja titular de uma qualificação profissional aprovada considerada equivalente a um diploma de honra;
  • Os candidatos para quem o inglês não é sua primeira língua, nem o meio de instrução de seu primeiro grau em contextos aprovados, devem ter alcançado um consenso final médio do IELTS do Conselho britânico de 6,5 com um mínimo de 6,0 em qualquer elemento não superior a dois anos antes do admissão;
  • Os candidatos com menos qualificações podem ser considerados para "entrada excepcional". Se você não atender a esses requisitos, você pode perguntar sobre a entrada não padrão.
Última atualização Novembro 2019

Sobre a escola

Stafford was formed in 1993, in the UAE, with the sole intention of providing distance education assistance to the business professionals in the Middle East to achieve good quality internationally rec ... Ler Mais

Stafford was formed in 1993, in the UAE, with the sole intention of providing distance education assistance to the business professionals in the Middle East to achieve good quality internationally recognised qualifications that would mark them as serious managers and advance their careers.Starting with 7 students in 1993 over a decade later we are involved with an average of 1000 students a year availing distance education. All are serious minded busy managers proving to the world that they mean to succeed.Stafford is entirely focussed on assisting full-time professionals in business with quality distance learning to accelerate their careers through independent study.Stafford works throughout the Middle East and Levant region offering distance learning Executive MBA’s, Doctorates, BA’s, diplomas and more.We pride ourselves on our commitment to the academic and business success of our students, our excellent relationships with our UK universities, our integrity and the high quality of our academic and administrative support staff. Ler Menos
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